El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través del Departamento de Informática Educativa, dio inicio a la Jornada de Formación de Verano 2025, una iniciativa nacional que busca fortalecer las competencias digitales y pedagógicas de los docentes que ejercen funciones como dinamizadores TIC en el sistema educativo público.
La jornada responde a la necesidad de integrar de manera efectiva las tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje, a través de una formación actualizada, dinámica y alineada a los desafíos del siglo XXI.
Una formación con visión integral
El objetivo general de esta jornada es fortalecer las competencias de los coordinadores TIC regionales y distritales, dinamizadores y docentes de informática, para garantizar una implementación efectiva de la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en el aula. Además, se busca crear espacios de reflexión y diálogo sobre temas científicos, tecnológicos y pedagógicos mediante seminarios desarrollados en cada regional educativa.
Entre los objetivos específicos, se destacan:
-
Orientar sobre las funciones de los dinamizadores TIC.
-
Socializar las guías STEAM elaboradas con el apoyo de la OEI y el Distrito Educativo 15-06.
-
Profundizar en el uso de herramientas tecnológicas para la integración curricular.
-
Planificar, implementar y evaluar proyectos educativos innovadores.
-
Promover el uso de la tecnología como aliada en la práctica docente.
-
Explorar y construir prototipos con kits de robótica.
-
Fomentar la transformación digital en el aula desde una perspectiva inclusiva e innovadora.
Alcance nacional y desarrollo por etapas
La Jornada de Formación de Verano 2025 tendrá un alcance nacional, impactando directamente a más de 14,000 docentes, técnicos y dinamizadores TIC distribuidos en las 18 regionales educativas. Su desarrollo está organizado en tres etapas simultáneas en todo el país:
-
Etapa de inducción: dirigida a coordinadores TIC regionales y distritales, y multiplicadores por distrito, con un total de 433 participantes.
-
Etapa de implementación práctica: destinada a 6,475 docentes de informática y dinamizadores, con encuentros teóricos y prácticos en los distritos educativos.
-
Etapa de seminarios regionales: contempla la participación de 7,000 actores del sistema, incluyendo docentes curriculares, técnicos TIC y dinamizadores, en espacios de actualización y socialización sobre tecnologías educativas emergentes.
Compromiso con la transformación educativa
Con esta jornada, el Ministerio de Educación continúa con el compromiso de la transformación digital del sistema educativo dominicano, promoviendo una enseñanza innovadora, inclusiva y centrada en el desarrollo de habilidades clave para el presente y el futuro de los estudiantes.
