Ocho centros educativos públicos obtuvieron 12 premios, incluidos el primer y segundo lugar de la categoría Professional
La primera edición de STEM Racing República Dominicana reunió a estudiantes de distintas regiones del país en una experiencia educativa que combinó ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) con creatividad, innovación, liderazgo y trabajo en equipo.
La competencia, celebrada el pasado 13 de junio en Escenario 360 de Galería 360 y organizada por el Centro Educativo Mis Estrellas, congregó a jóvenes de diversos centros educativos que pusieron a prueba sus habilidades a través del diseño, fabricación y presentación de vehículos en miniatura inspirados en las escuderías profesionales de Fórmula 1.
La participación de los centros educativos públicos dejó resultados sobresalientes. En total, nueve centros educativos obtuvieron 11 premios, incluidos el primer y segundo lugar de la categoría Professional, destacándose en áreas como ingeniería, diseño, investigación, marketing, identidad de equipo y presentación de proyectos.
Uno de los principales logros de la jornada fue alcanzado por el equipo Speed Bolt, del Instituto Politécnico Industrial de Santiago (IPISA), que obtuvo el primer lugar en la categoría Professional. Este resultado permitirá a sus integrantes representar a la República Dominicana en la Final Mundial de STEM Racing, que se celebrará en Singapur. Allí competirán junto a delegaciones estudiantiles de diferentes países, llevando el talento, la preparación y las competencias desarrolladas en el sistema educativo dominicano a uno de los escenarios internacionales más importantes de la educación STEM.
El segundo lugar de la categoría Professional fue obtenido por el equipo Merengue Racing, del Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (ITFAM), consolidando el destacado desempeño de los centros educativos públicos en la competencia.
La edición 2025 contó con la participación de 23 equipos estudiantiles, distribuidos en 13 equipos de la categoría Professional y 10 de la categoría Entry. Entre los participantes estuvieron representados centros educativos de distintas localidades del país, incluyendo Santiago, La Romana, San Pedro de Macorís, Matas de Farfán y el Distrito Nacional.
Ganadores de STEM Racing República Dominicana 2025
Categoría Entry
- Research and Development: TeamForce – Politécnico Escuela Hogar del Niño (05-03)
- Judges Choice: TeamForce – Politécnico Escuela Hogar del Niño (05-03)
Categoría Professional
- 1.er lugar: Speed Bolt – Instituto Politécnico Industrial de Santiago (IPISA 08-03)
- 2.º lugar: Merengue Racing – Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (10-03)
- Fastest Car: LC Racing – Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro (07-07)
- Lightning Reaction Time: Team Merengue – Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (10-03)
- Pit Display: Fast Code – Politécnico San Benito (15-04)
- Team Identity: Merengue Racing – Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (10-03)
- Portfolio: Speed Bolt – Instituto Politécnico Industrial de Santiago (IPISA 08-03)
- Sponsorship and Marketing: AB Racing – Instituto Salesiano Don Bosco
- Research and Development: ATLAS – Politécnico Escuela Hogar del Niño (05-03)
- Best Engineered Car: Star Racing – Politécnico ITLA (10-05)
Más que una competencia de velocidad
STEM Racing es una iniciativa educativa internacional que desafía a los estudiantes a diseñar, fabricar y competir con vehículos en miniatura impulsados por CO₂. Más allá de la carrera en pista, la competencia evalúa el proceso integral de creación de una escudería, incluyendo el diseño técnico del vehículo, la identidad de marca, la estrategia de patrocinio, la gestión de proyectos y la presentación de propuestas ante un jurado especializado.
A través de esta experiencia, los participantes fortalecen competencias relacionadas con la ingeniería, la manufactura, la investigación, el emprendimiento, la comunicación efectiva y la resolución de problemas, habilidades cada vez más demandadas en los entornos académicos y profesionales del siglo XXI.
Los resultados obtenidos en esta primera edición reflejan el interés y el potencial de los estudiantes dominicanos en las áreas STEM, así como la importancia de seguir promoviendo espacios que fomenten la innovación, la creatividad y el desarrollo tecnológico desde las aulas.
